De regeling Leerlinggebonden Financiering (LGF) regelt de mogelijkheden voor integratie van leerlingen met een beperking in het basis- en het voortgezet onderwijs. De ouders hebben de vrijheid om een school voor hun kind te kiezen. Zij kunnen een school kiezen die speciaal is toegerust voor het onderwijs aan leerlingen met een beperking. Zij kunnen ook kiezen voor een reguliere school, waarbij extra uren voor de speciale begeleiding gefinancierd wordt uit het leerlinggebonden budget (LGF).

In de Wet op de Expertisecentra (WEC) is beschreven hoe de toekenning van de extra onderwijszorg in Regionale Expertisecentra is geregeld. De beslissing over het recht op een plaats in het speciaal onderwijs of op het leerlinggebonden budget ligt in handen van de Commissies voor de Indicatiestelling. Deze commissies zijn onafhankelijk van de speciale scholen, maar wel gekoppeld aan Regionale Expertisecentra (REC's). Een Regionaal Expertisecentrum (REC) is een samenwerkingsverband van scholen voor speciaal onderwijs, die zorgen voor de kwaliteit en de spreiding van het speciale onderwijs. 

REC Balein kiest voor een ‘decentrale aanmelding en intakeprocedure’. De scholen uit REC Balein zijn zelf het eerste aanspreek- en meldpunt voor ouders en leerlingen. Aanmelding van leerlingen kan in principe het gehele schooljaar plaatsvinden. De leerlingen worden door de ouders aangemeld of, in samenspraak met de ouders, door een verwijzende instantie. De meest voorkomende verwijzende instanties zijn: ‘integrale vroeghulp’, revalidatiecentra, kinderdag-centra, reguliere scholen en scholen voor speciaal onderwijs.

Op Mytylschool Gabriël zitten leerlingen met een indicatie lg, een indicatie lzk of een indicatie mg.

Om in aanmerking te komen voor één van deze indicaties moet de leerling voldoen aan specifieke criteria. De Commissie voor Indicatiestelling (CvI) van het Regionaal Expertise Centrum beoordeelt dit. Deze commissie stelt aan de hand van landelijke criteria vast of een leerling recht heeft op extra middelen om goed onderwijs mogelijk te maken.

Als blijkt dat een leerling aan de indicatiecriteria voldoet dan kunnen de ouders hun kind aanmelden voor onderwijs op de Mytylschool of bij een school voor regulier onderwijs. Als deze laatste school het kind toelaat, krijgt de school extra faciliteiten en ondersteuning vanuit de dienst ambulante begeleiding van Mytylschool Gabriël.

Ouders nemen contact op met de school en krijgen, via de coördinator CvI, een trajectbegeleider toegewezen. De trajectbegeleider maakt met de ouders een afspraak voor een intakegesprek. De aanmeldingsformulieren worden door de ouders en de verwijzende instellingen ingevuld. Relevante gegevens die bij andere instellingen bekend zijn, worden met toestemming van de ouders opgevraagd.

De CvI moet, om een goed advies te kunnen geven en de indicatie te kunnen stellen, beschikken over de gegevens van uw kind. Daarom moeten ouders een dossier van hun kind aanleveren dat bestaat uit:

1. Het onderwijskundig rapport met de gegevens over het leren van het kind;
2. Medische gegevens;
3. Psychologische gegevens;
4. Maatschappelijke gegevens.

 Onderstaand vind u onze digitale formulieren. Deze kunt u openen in Microsoft Word of in Adobe reader.

• Onderwijskundig rapport voor PO en VO
• Onderwijskundig rapport voorschoolse
• Onderwijskundige rapportage MBO
• Aanmeldings formulier ouders
• Aanmelding formulier deelnemer MBO
• Toestemmingsformulier CVI